Stiller ut hos gullsmeden

- Det var nok det vanskeligste vi har gjort, forteller 16 år gamle Irene Magdalena Gjeruldsen om de flotte sølvringene de nå kan vise frem. Ringene er brede og blanke, med ulike mønster skåret ut i sølvet. Elevene fikk i begynnelsen av prosjektet lov til å velge mellom ulike frøtyper og tørkede frukter. Gjenstanden de valgte skulle de bruke som inspirasjon videre.
- I det opplegget vi har, så forsøker vi å arbeide oss gjennom formgiviningsprosesser, forteller lærer for klassen, Tore Garvin.
- De har jobbet frem ringene fra idé til ferdig produkt. Etter at de hadde valgt sin inspirasjon, skulle den tegnes, forenkles og stiliseres, før de kuttet ut sjablonger med mønster som hadde utgangspunkt i formelementet de begynte med. Noen endte med å bruke hele formen, mens andre bare hentet enkelte elementer fra den. Når dette var gjort begynte vi å tenke ring, forklarer Garvin.
- Det høres ganske vanskelig ut?
- Ja, vi prøver å gjøre ting litt ordentlige og faglige, vi er jo på vei til en fagutdannelse.

Verktøy

Det er hverken første eller siste gangen elevene arbeider seg gjennom en slik prosess, det er en del av utdannelsen å prøve ulike ting.
- Dette gjør vi mange ganger i løpet av et år. Denne gangen var det sølv vi landet på. Jeg tror kanskje ikke det blir noen gullsmeder i denne klassen i første omgang, men noen år hender det at det er elever som fatter veldig interesse for faget.
Selv om ikke elvene på vg 1 i år har lyst til å bli gullsmeder, tror læreren de tar med seg nyttig lærdom videre fra prosjektet.
- Jeg føler det å arbeide med forskjellige materialer, lære seg ulike teknikker og lære å arbeide med ulike typer verktøy er veldig relevant, og noe de kan overføre til mange andre yrker.
De ferdige elevarbeidene er stilt ut i vinduet til gullsmeden i Vestregate.
- Jeg fikk en forespørsel fra skolen og synes det ville være litt morsomt. Det er jo spennende å vise frem hva elevene driver med, sier Aabye selv.
Elevene virker enige med Irene Magdalena om at oppgaven var vanskelig, men de er fornøyd med resultatet. Det vanskeligste var å skjære ut mønsteret i sølvet, forteller de i kor.
- Jeg synes det gøyeste var å finne formen og prosessen frem til mønsteret, sier May Britt Hellnes. Klassevenninnen Irene Magdalena synes det var gøy å arbeide med verktøyet.
- Men du må være forsiktig så ikke verktøyet går i stykker, og det kan være litt frustrerende.
Elizabeth Erdal synes også prosjektet var spennende, men hun har ingen planer om å bli gullsmed selv.
- Nei, jeg skal bli frisør, slår hun fast. Ringen planlegger hun å gi bort.
- Den er litt mannering, så kanskje jeg kan gi den bort til pappa, finner hun ut.
Neste prosjekt for de kreative ungdommene er en grindvev. Da skal de både lage og dekorere veven, og veve på den.